数字革命正在以惊人的速度从根本上改变我们的生活、工作和学习方式。面对数字化的挑战，重要的是让青少年在很小的时候就学会如何使用数字技术。在时任总理默克尔和德国复兴信贷银行的大力支持下，2021年8月正式开始运营的柏林TUMO青少年数字学习中心便是这方面的一个尝试。源自亚美尼亚的创新理念，TUMO旨在免费为12—18岁的青少年提供数字学习机会。
“在TUMO，年轻人可以在先进的环境中免费学习如何使用各种数字技术。”柏林TUMO中心的工作人员利亚姆·布奇卡先生对记者说。柏林的TUMO中心位于繁华的威尔默斯多夫步行街一栋5层的建筑中，在大约2000平方米的空间里，精心布置着充满未来感的电脑桌，100台一体式台式电脑和50台笔记本电脑，还有专业的录音室和休闲的豆袋沙发，足以同时容纳150名学员。
布奇卡介绍说：“年轻人可以随时申请成为TUMO的成员。我们只在课余时间开放，学员需要选择固定的学习时间，每周两次，每次两小时。目前我们可以提供10个主题的学习，包括编程、平面设计、机器人技术、动画制作、游戏开发、电影制作、3D建模、音乐制作、摄影和绘画。每个主题细分为初级、中级和高级3个阶段。学员可以根据自己的喜好，同时选择1—3个主题，并自主决定学习进度。但是只能在前一个阶段的学习，包括研讨会项目完成之后，系统才会开放下一个阶段的学习。”
“未来的学习会是什么样子?”默克尔在2021年11月参观柏林TUMO中心时特别谈到了这个问题。按照TUMO创意技术中心(亚美尼亚)首席开发官佩戈尔·帕帕齐安的说法，TUMO没有入学要求，没有考试，没有成绩，没有班级，没有学年，没有认证，也没有老师。因为TUMO的教练是行业专业人士，而不是职业教育者。TUMO的学习是在教练帮助下的引导式自学和研讨会模式的创造性学习之间交替进行。此外，学生们还可以参与由世界各地的知名专家领导的具有挑战性的项目。
数字技术学习可以很欢乐
除了“免费、自主和创新”之外，“快乐”或许才是孩子们喜欢TUMO最重要的原因。13岁的提姆告诉记者，尽管家里有电脑，他还是愿意到TUMO来学习。不仅仅是因为速度很快的苹果电脑和舒适的酷炫座椅，更主要的是在这里学习没有任何压力，有问题可以马上获得帮助，学习间隙还可以玩益智游戏。提姆说：“我在这里感到很快乐!”
16岁的弗朗茨在TUMO学习了半年，正在设计自己的小游艇3D模型，他告诉记者：“人们当然可以通过各种渠道在家自学数字技术，但TUMO有各种设计好的学习内容，还提供各种应用软件，最重要的是这里有教练，学习过程中有任何问题可以随时与教练探讨。”另外，几个与他玩得很好的伙伴也在TUMO学习，他们一起参加研讨会，共同做一个项目，这很有意思。唯一不足之处，弗朗茨笑着说：“每周4个小时的学习时间对我来说略微有点少。”
TUMO强调一种特殊的培训理念，位于技术与设计的交汇处。年轻人在TUMO学习不是因为他们必须这样做，而是因为他们想这样做。他们独立地塑造自己的发展道路，并按照自己的节奏前进。TUMO为孩子们提供充分发挥潜力所需的工具和知识。值得一提的是，TUMO不提供证书或文凭。但每个学生都有一个个人在线作品集。该作品集会自动更新并收录学生的作品，无论是软件应用程序、动画电影、3D模型还是视频游戏。这种“活证书”是未来的雇主、大学招生部门和家长更愿意看到的成果。
可持续问题尚待解决
不过，在感慨TUMO对青少年完全“免费”的同时，记者也注意到，对于提供这一服务的机构而言，TUMO中心的建设和运营费用着实不菲。除了场地和设备，有报道称类似的学习中心仅运营费用每年大约需要250万欧元。就像特许经营一样，世界各地的TUMO中心都要向位于亚美尼亚的TUMO总部支付许可费。各种应用软件和教练的培训也需要付费。因此，仅靠私人捐助或政府资助，无法支撑TUMO中心的大面积推广。2011年启动至今，TUMO在全球只合作建立了7个学习中心，而德国只有柏林这一个。
由于柏林TUMO中心最多只能提供1000多个学习名额，人们不得不反思优质资源的普惠性问题。柏林市12—17岁的青少年有大约18万人，整个德国则超过500万人，如何改善他们的数字教育环境?仅靠TUMO显然不够。有鉴于此，德国联邦教研部近日投入4500万欧元，开始实施新的数学、计算机、自然科学与技术学科(MINT)行动计划。相关项目将覆盖完整的教育链。诸如“小研究员之家”倡议、青少年研究大赛、MINT集群、MINT网络服务中心等项目，重点是整合社会资源，为更多的学生提供数字学习机会。
